Situação de aprendizagem

Trabalhando o texto: “Pausa” do autor Moacyr Scliar

Ano: 7º

Tempo previsto: 6 aulas

Objetivos: Levar o aluno a desenvolver sua competência discursiva e repertoriar seus conhecimentos na área leitora e escritora.

Conteúdo:

- debate oral;

- preparação para o vídeo;

- leitura e interpretação.

Competências e habilidades:

Interpretar textos de acordo com o tema e as características e as estruturas do gênero ao qual pertence; apropriando-se do conhecimento sobre o gênero “conto”, analisar o gênero narrativo, refletir sobre o tema proposto e considerar sua intencionalidade e realidade no cotidiano.

Estratégias:

Aula interativa com a participação do aluno, perguntas sobre o cotidiano dos alunos, rodas de leitura, leitura compartilhada feita pelo professor, trabalhos em duplas, valorização do cotidiano escolar e de uma aprendizagem ativo centrado no refletir e no fazer.

Recursos:

Texto :“Pausa”  xerografado para cada aluno, dicionário de língua portuguesa, vídeo comercial japonês : “Eu queria mais tempo...”  (data- show)

Avaliação:

Roda de discussão, elaboração de uma atividade de interpretação de textual, com perguntas e respostas.

Proposta de conduta da prática:

Passo 1 - sensibilizando para o gênero e para a leitura de um conto

- registrar da rotina;

- apresentar o título do texto e levante hipótese do que sugere o titulo;

- passar o vídeo do comercial japonês “Eu queria mais tempo...”;

- levantar questões como: a vida corrida do nosso cotidiano;

- ouvir os alunos sobre suas experiências, anote aspectos que considere ser relevante;

- Iniciar a leitura compartilhada do texto.

Passo 2 – ampliando a compreensão do conto

- Depois da leitura compartilhada, debate sobre o tema tempo, e o valor que cada pessoa dá ao mesmo assunto, interagir o vídeo ao texto, fazendo uma analise de importâncias de ambos.

Conversando sobre conto “Pausa”

Foco: elementos da narrativa,

Passo 3 - Reconto oral, destacando início, meio e fim da narrativa

Passo 4 – Interpretação do texto com perguntas e respostas

Atividade

Leia o conto “Pausa” e responda as seguintes questões:

1.       Qual o tema do conto lido?

2.       Qual a história contada?

3.       Você já conhecia este texto, o que achou dele? Indicaria para um amigo ler? Por quê?

4.       Destaque os elementos da narrativa presentes no texto:

a)      Quais os personagens?

b)      Quanto tempo dura a narrativa ?

c)       Qual o espaço que aparece na narrativa?

d)      Destaque o foco narrativo e justifique-o com um trecho do texto:

e)      Enredo: no texto em que você tem em mãos destaque com lápis de cor bem de leve:

- o começo da narrativa (cor vermelha)

- o desenvolvimento da história (cor azul)

- destaque o clímax da história (cor amarela)

- o desfecho ou conclusão da história (cor verde)